• Zdolna "zdalna" klasa III

          • Zdolna "zdalna" klasa III

          • Szanowni Rodzice,

            poniżej zamieszczamy występy w języku niemieckim, które przygotowali uczniowie klasy III Natasza i Lars . Nauka dla nich to nie tylko obowiązek.

            Dziękujemy artystom za zaangażowanie i pomysłowość.

            Natasza
            Lars
        • Wytyczne GIS, MZ i MEN - edukacja wczesnoszkolna

          • Wytyczne GIS, MZ i MEN - edukacja wczesnoszkolna

          • Szanowni Rodzice,

            poniżej prezentujemy opracowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Głównym Inspektoratem Sanitarnym wytyczne przeciwepidemiczne dla szkoły podstawowej - edukacja wczesnoszkolna, które przede wszystkim zapewnią dzieciom, uczniom, nauczycielom i pracownikom szkół i placówek bezpieczne warunki, a organom prowadzącym i dyrektorom pomogą w zorganizowaniu pracy w czasie epidemii związanej z COVID-19.

            Organizacja zajęć w szkole podstawowej:

            • Od 25 maja 2020 r. uczniowie klas I-III mogą brać udział w zajęciach opiekuńczo–wychowawczych z elementami zajęć dydaktycznych w szkole podstawowej.
            • W grupie może przebywać do 12 uczniów. W uzasadnionych przypadkach za zgodą organu prowadzącego można zwiększyć liczbę dzieci - nie więcej niż o 2. Przy określaniu liczby uczniów w grupie należy uwzględnić także rodzaj niepełnosprawności uczniów.
            • W miarę możliwości do grupy przyporządkowani są ci sami nauczyciele.
            • Jedna grupa uczniów przebywa w wyznaczonej i w miarę możliwości stałej sali.
            • Minimalna przestrzeń do zajęć dla uczniów w sali nie może być mniejsza niż 4 m2 na 1 osobę (uczniów i nauczycieli)*.

            * Do przestrzeni tej nie wlicza się pomieszczenia/pomieszczeń kuchni, jadalni, innych pomieszczeń zbiorowego żywienia, pomocniczych (ciągów komunikacji wewnętrznej, pomieszczeń porządkowych, magazynowych, higienicznosanitarnych, - np. łazienek, ustępów). Nie należy sumować powierzchni sal dla dzieci i przeliczać łącznej jej powierzchni na limit miejsc. Powierzchnię każdej sali wylicza się z uwzględnieniem mebli oraz innych sprzętów, które się w niej znajdują.

            • Z sali, w której przebywa grupa, należy usunąć przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć należy dokładnie czyścić lub dezynfekować.
            • W sali odległości pomiędzy stanowiskami dla uczniów powinny wynosić min. 1,5 m
              (1 uczeń – 1 ławka szkolna).
            • Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce – jeżeli szkoła posiada szafki. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.
            • W sali gimnastycznej mogą przebywać dwie grupy uczniów[1]. Po każdych zajęciach używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte lub zdezynfekowane.
            • Należy wietrzyć sale co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
            • Nauczyciel organizuje przerwy dla swojej grupy, w interwałach adekwatnych do potrzeb, jednak nie rzadziej niż po 45 min. Grupa spędza przerwy pod nadzorem nauczyciela.
            • Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły, przy zachowaniu zmianowości grup i dystansu pomiędzy nimi.
            • Sprzęt na boisku wykorzystywany podczas zajęć powinien być regularnie czyszczony
              z użyciem detergentu lub dezynfekowany, jeżeli nie ma takiej możliwości należy zabezpieczyć go przed używaniem.
            • Na boisku mogą przebywać dwie grupy przy założeniu, że zachowany jest między nimi dystans.
            • Należy ograniczyć aktywności sprzyjające bliskiemu kontaktowi pomiędzy uczniami.
            • Należy zapewnić taką organizację pracy i koordynację, która utrudni stykanie się ze sobą poszczególnych grup uczniów (np. różne godziny przyjmowania grup
              do placówki, różne godziny przerw lub zajęć na boisku).
            • Nie należy organizować żadnych wyjść poza teren szkoły (np. spacer do parku).
            • Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów.
            • Jeżeli jest taka możliwość, w szatni należy wykorzystywać co drugi boks.
            • Należy unikać organizowania większych skupisk uczniów w jednym pomieszczeniu,
              w tym ustalić bezpieczną zasadę korzystania przez grupę z szatni przed rozpoczęciem i po zakończeniu zajęć.
            • Szkoła organizuje zajęcia świetlicowe dla uczniów, których rodzice zgłosili potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej. Godziny pracy świetlicy wynikają z informacji zebranych od rodziców.
            • Zajęcia świetlicowe odbywają się w świetlicy szkolnej z zachowaniem zasady 4 m2 na osobę. W razie potrzeby mogą zostać wykorzystane inne sale dydaktyczne.
            • Nauczyciele i inni pracownicy szkoły powinni zachowywać dystans społeczny między sobą, w każdej przestrzeni szkoły, wynoszący min. 1,5 m.
            • Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej powinni ograniczyć kontakty z uczniami oraz nauczycielami.
            • Rodzice i opiekunowie przyprowadzający/odbierający uczniów do/ze szkoły mają zachować dystans społeczny w odniesieniu do pracowników szkoły oraz innych uczniów i ich rodziców wynoszący min. 2 m.
            • Rodzice mogą wchodzić z dziećmi wyłącznie do przestrzeni wspólnej szkoły lub wyznaczonego obszaru z zachowaniem zasady – jeden rodzic z dzieckiem lub w odstępie 2 m od kolejnego rodzica z dzieckiem, przy czym należy rygorystycznie przestrzegać wszelkich środków ostrożności (m. in. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
            • Do szkoły może uczęszczać wyłącznie uczeń zdrowy, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
            • Uczniowie do szkoły są przyprowadzani/odbierani przez osoby zdrowe.
            • Jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji nie wolno przyprowadzać ucznia do szkoły.
            • Należy ograniczyć przebywanie osób z zewnątrz w placówce do niezbędnego minimum, z zachowaniem wszelkich środków ostrożności (m. in. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby zdrowe) i w wyznaczonych obszarach.
            • Należy zapewnić sposoby szybkiej komunikacji z rodzicami/opiekunami ucznia.
            • Rekomenduje się zakup termometru, najlepiej bezdotykowego (co najmniej 1 termometr dla szkoły) i dezynfekowanie go po użyciu w danej grupie. W przypadku posiadania innych termometrów niż termometr bezdotykowy konieczna jest dezynfekcja po każdym użyciu.
            • Należy uzyskać zgodę rodziców/opiekunów na pomiar temperatury ciała ucznia jeżeli zaistnieje taka konieczność, w przypadku wystąpienia niepokojących objawów chorobowych.
            • Jeżeli dziecko manifestuje, przejawia niepokojące objawy choroby należy odizolować je w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu z zapewnieniem min. 2 m odległości od innych osób i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów w celu pilnego odebrania ucznia ze szkoły.

            Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni

            • Przy wejściu głównym należy umieścić numery telefonów do właściwej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych oraz organów, z którymi należy się kontaktować w przypadku stwierdzenia objawów chorobowych.
            • Przed wejściem do budynku szkoły należy umożliwić skorzystanie z płynu dezynfekującego do rąk oraz zamieścić informację o sposobie jego użycia oraz obowiązku dezynfekowaniu rąk przez wszystkie osoby wchodzące do szkoły.
            • Należy dopilnować, aby wszystkie osoby wchodzące do szkoły dezynfekowały dłonie lub zakładały rękawiczki ochronne, miały zakryte usta i nos oraz nie przekraczały obowiązujących stref przebywania.
            • Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie, szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem i po powrocie       ze świeżego powietrza, po skorzystaniu z toalety.
            • Rekomenduje się monitoring codziennych prac porządkowych, ze  szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników.
            • Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń, przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
            • Wszyscy pracownicy szkoły w razie konieczności powinni być zaopatrzeni w indywidualne środki ochrony osobistej – jednorazowe rękawiczki, osłonę na usta i nos.
            • W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych należy wywiesić plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje.
            • Należy zapewnić bieżącą dezynfekcję toalet.

            Gastronomia

            • Należy wyłączyć źródełka i fontanny wody pitnej, zapewnić korzystanie z innych dystrybutorów przez uczniów pod nadzorem opiekuna; zalecenia higieniczne w przypadku innych dystrybutorów wody zostały wskazane na stronie internetowej GIS https://gis.gov.pl/oswiata/udostepniania-wody-do-spozycia-w-placowkach-oswiaty-fontanny-z-woda-do-picia-dystrybutory-wody-zrodelka/.
            • Przy organizacji żywienia w szkole (stołówka szkolna, kuchnia, jadalnia i inne pomieszczenia przeznaczone na spożycie ciepłych posiłków), obok warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszących się do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo wprowadzić należy zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników, w miarę możliwości odległość stanowisk pracy, a jeśli to niemożliwe – środki ochrony osobistej, płyny dezynfekujące do czyszczenia powierzchni i sprzętów. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny, mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców.
            • Korzystanie z posiłków musi być bezpieczne, w miejscach do tego przeznaczonych, w tym rekomenduje się zmianowe wydawanie posiłków, czyszczenie blatów stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie. Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C lub je wyparzać.
            • Naczynia i sztućce wielorazowego użytku stosowane w danej placówce powinny być myte w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60stC (zaleca się zmywarkę z funkcją wyparzania, a jeśli jej nie ma – wyparzanie gorącą wodą po myciu) lub myte w gorącej wodzie z dodatkiem detergentu i wyparzane.
            • Od dostawców cateringu należy wymagać pojemników i sztućców jednorazowych. Wymaganie to dotyczy takich placówek opieki, w których nie jest możliwe zapewnienie właściwych warunków mycia naczyń  i porcjowania/nakładania dostarczonych posiłków.
            • Jeżeli posiłki dostarczane przez firmę cateringową do tej pory były przywożone w pojemnikach zbiorczych, rozkładane w szkole na talerze i tam zapewnione zostały sztućce i naczynia, to taki sposób podawania posiłków może być kontynuowany, pod warunkiem, że naczynia i sztućce wielorazowego użytku stosowane w danej placówce będą myte zgodnie z zaleceniem wskazanym powyżej.

            Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły

            • Do pracy w szkole mogą przychodzić jedynie zdrowe osoby, bez jakichkolwiek objawów wskazujących na chorobę zakaźną.
            • W miarę możliwości nie należy angażować w zajęcia pracowników powyżej 60. roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, które zaliczają osobę do grupy tzw. podwyższonego ryzyka.
            • Należy wyznaczyć i przygotować (m.in. wyposażenie w środki ochrony i płyn dezynfekujący) pomieszczenie lub wydzielić obszar, w którym będzie można odizolować* osobę w przypadku zdiagnozowania objawów chorobowych.

            * Należy przygotować procedurę postępowania na wypadek zakażenia koronawirusem lub zachorowania na COVID-19, która powinna uwzględniać m. in. następujące założenia:

            1. Pracownicy szkoły powinni zostać poinstruowani, że w przypadku wystąpienia niepokojących objawów nie powinni przychodzić do pracy, pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno- epidemiologiczną, oddziałem zakaźnym, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.
            2. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia, dostępnych na stronach gis.gov.pl lub https://www.gov.pl/web/koronawirus/, a także obowiązujących przepisów prawa.
            3. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów sugerujących zakażenie koronawirusem należy niezwłocznie odsunąć go od pracy. Należy wstrzymać przyjmowanie kolejnych grup uczniów, powiadomić właściwą miejscowo powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną i stosować się ściśle do wydawanych instrukcji i poleceń.
            4. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w podmiocie procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.) oraz zastosować się do indywidualnych zaleceń wydanych przez inspektorat sanitarny.
            5. Zaleca się przygotowanie i umieszczenie w określonym miejscu (łatwy dostęp) potrzebnych numerów telefonów, w tym do stacji sanitarno-epidemiologicznej, służb medycznych.
            6. Należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego przy ustalaniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury biorąc pod uwagę zaistniały przypadek*.

            * Rekomenduje się ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach podmiotu, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie i zalecenie stosowania się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego dostępnych na stronie gov.pl/web/koronawirus/ oraz gis.gov.pl odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.

            • Zawsze w przypadku wątpliwości należy zwrócić się do właściwej powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej w celu konsultacji lub uzyskania porady.

             

            [1] Jednak nie więcej niż liczba uczniów określona zgodnie z § 7 ust. 1 pkt 7 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz.U. z 2019 r. poz. 639).

            Wytyczne GIS MZ i MEN dla szkół podstawowych - edukacja wczesnoszkolna.pdf

        • 100 lat

          • 100 lat

          • Szanowni Państwo,

            18 maja obchodzimy setną rocznicę urodzin Jana Pawła II. Ponieważ nie możemy włączyć się w te obchody w tradycyjny sposób, czyli poprzez uroczysty apel, zapraszamy wszystkich chętnych, zwłaszcza rodziców i dziadków, na zdalną lekcję otwartą z religii o Janie Pawle II. Lekcja ma charakter mówionej prezentacji i została przygotowana dla klas VI-VIII.

            Poniżej zamieszczamy link do prezentacji.

            Z tej okazji dzieci wykonały również piękne pocztówki urodzinowe dla Jana Pawła II, a starsze klasy - plakaty. Prace pojawią się na stronie niebawem.

            Zachęcamy do obejrzenia prezentacji i włączenia się w ten sposób w nasze szkolne obchody tego wydarzenia.

            Link do prezentacji:

            https://view.genial.ly/5eb93df7b618f00d9953c613/presentation-kl-vi-viii-jan-pawel-ii

            Autorką powyższego obrazu jest Emilia Waleska z kl. VIII.

        • Zdalne nauczanie w obiektywie

          • Zdalne nauczanie w obiektywie

          • .... jakie skojarzenia nasuwają się uczniom klasy VII na hasło „zdalna nauka”?  Prezentujemy zdjęcia uczniów wykonane na plastykę. Prace plastyczne uczniów naszej szkoły wykonane podczas kształcenia na odległość zamieszczane będą w zakładce GALERIA ZDJĘĆ.

            Gratulujemy naszym artystom i czekamy na kolejne .....

        • Wiosennie i popularnie

          • Wiosennie i popularnie

          • Szanowni Państwo,

            publikujemy kolejny kolaż prac wykonanych przez uczniów z kasy VII. Dziś prezentujemy prace o tematyce wiosennej.
             

            Gratulujemy naszym artystom i czekamy na kolejne prace.

        • Stylowa dekoracja "Pisanek"

          • Stylowa dekoracja "Pisanek"

          • Szanowni Państwo,

            publikujemy kolejny kolaż prac wykonanych przez nasze szkolne dzieci, tym razem uczniów z klas V A, VI A oraz VI B. Te i kolejne przepiekne prace o różnorodnej tematyce będziemy publikować na bieżąco, a w dniu dzisiejszym jeszcze wielkanocnie i kolorowo.

            Gratulujemy naszym artystom i czekamy na kolejne prace 

        • Unusual house

          • Unusual house

          • Szanowni Rodzice,

            z wielką radością prezentujemy zebrane prace plastyczne wykonane przez naszych uczniów pod nazwą: "Unusual house"

            Autorami prac są uczniowie klasy pierwszej.

            Gratulujemy i czekamy na kolejne ...

        • Harmonogram egzaminów ósmoklasisty

          • Harmonogram egzaminów ósmoklasisty

          • Drodzy Uczniowie,

            Departament Informacji i Promocji w Ministerstwie Edukacji Narodowej przedstawił harmonogram egzaminów ósmoklasisty

            Terminy egzaminów

            Egzamin ósmoklasisty w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym potrwa od 16 do 18 czerwca. Termin dodatkowy odbędzie się od 7 do 9 lipca.

            Wyniki egzaminu ósmoklasiści poznają do 31 lipca. Szkoły otrzymają również wtedy zaświadczenia.

            Informacje dotyczace organizacji egzaminu będą przekazywane na bieżąco.

            Źródło: https://www.kuratorium.opole.pl/harmonogram-egzaminow-osmoklasisty-maturalnego-i-zawodowego/

             

            Dyrektor szkoły
            Artur Baziuk

        • E-dziennik - odbiór danych dostępowych

          • E-dziennik - odbiór danych dostępowych

          • Drodzy Państwo,

            z uwagi na wprowadzenie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, mając na uwadze dobro i rozwój uczniów, a także skuteczne:

            1. informowanie uczniów i rodziców o postępach w nauce,
            2. informowanie uczniów i rodziców o uzyskanych przez niego ocenach,
            3. dokumentowanie realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego na odległość

            nasza szkoła postanowiła wdrożyć system Synergia.

            Umożliwi on Państwu dodatkowo bieżące, bezpłatne monitorowanie frekwencji i postępów w nauce dzieci, zapewniając jednocześnie pełne bezpieczeństwo i poufność przekazywania danych.

            Za pomocą systemu każdy rodzic oraz uczeń będzie mógł bezpłatnie:

             - sprawdzać oceny ucznia,

             - otrzymywać gotowe analizy jego postępów w nauce,

             - na bieżąco monitorować listy obecności,

             - korespondować z dowolnym nauczycielem,

             - odczytywać ogłoszenia szkolne,

             - sprawdzać plan lekcji,

             - przeglądać terminarz sprawdzianów i wydarzeń,

             - korzystać z pomocy technicznej.

             

            Uwaga: 

            • wystarczy zalogować się na swoje konto przez stronę https://rodzina.librus.pl, wpisując otrzymany login i hasło (system rozpoznaje wielkość liter),
            • prosimy pamiętać, że z powodów formalnych z jednego konta w systemie Synergia powinna korzystać jedna osoba,
            • oceny na e-dzienniku będą zamieszczane sukcesywnie

             

            UDOSTĘPNIANIE DANYCH DOSTĘPOWYCH DO E-DZIENNIKA

            Odbieranie kart z loginem i hasłem będzie możliwe od 21.04.2020 r. (wtorek) do 24.04.2020 r. (piątek) w  godz. 8.30 – 15.30 – wejście główne do szkoły.

            Uwaga:

            1. karty z loginem i hasłem można odbierać w holu wejście główne do szkoły,
            2. w holu może znajdować się tylko jedna osoba,
            3. login i hasło odbiera Rodzic / Opiekun prawny

            Uwaga:

            Środa, 22.04.2020 r. od godz. 9.00 - 12.00

            KLASY I - III odbierają dane dostepowe do dziennika oraz podręczniki  i ćwiczenia cz. V

             

            Prosimy o przekazanie uczniowi jego danych dostępowych do Konta Synergia, które również znajdują się na karcie z loginem i hasłem dla Rodzica.

             

            Odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania znajdą Państwo pod adresem:

            https://synergia.librus.pl/faq

            tel. 77 4211 009

             

            Życzymy przyjemnego korzystania z serwisu!

             

            Z wyrazami szacunku
            Artur Baziuk
            Dyrektor szkoły

        • Harmonogram egzaminów i rekrutacji – nowe rozwiązania w związku z czasowym ograniczeniem funkcjonowania szkół i placówek

          • Harmonogram egzaminów i rekrutacji – nowe rozwiązania w związku z czasowym ograniczeniem funkcjonowania szkół i placówek

          • W związku z przedłużeniem kształcenia na odległość w szkołach i placówkach oświatowych, a także przesunięciu terminu egzaminów – zmienione zostały przepisy dotyczące m.in. harmonogramu egzaminów, rekrutacji, zadań dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz zespołów egzaminacyjnych. 10 kwietnia Minister Edukacji Narodowej podpisał rozporządzenie w tej sprawie.

            Harmonogram egzaminów

            W roku szkolnym 2019/2020 Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej otrzymał upoważnienie do zmiany harmonogramu przeprowadzania egzaminów zewnętrznych. Komunikat w tej sprawie zostanie ogłoszony nie później niż na 21 dni przed pierwszym dniem przeprowadzania danego egzaminu. Jednocześnie zostają utrzymane w mocy wszystkie rozpoczęte już czynności dotyczące organizacji i przeprowadzania danego egzaminu zewnętrznego.

            Kuratorium Oświaty w Opolu
        • Informacja dla rodziców

          • Informacja dla rodziców

          • Drodzy Rodzice,

             

            od czwartku w naszej szkole otwieramy nowy rozdział – czyli kształcenie na odległość. Zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 20.03.2020 r. będziemy realizować nauczanie zdalne i tym samym realizację podstawy programowej.

            Zdajemy sobie sprawę, że dla Państwa i uczniów jest to nowa forma, więc prosimy o zrozumienie sytuacji i wzajemną  pomoc, szczególnie w pierwszych dniach pracy. 

            W środę od godzin rannych nauczyciele za pośrednictwem naszej szkolnej strony internetowej, a także bezpośrednio do uczniów (bądź za Państwa pośrednictwem) przekażą pierwszą partię materiału do zrealizowania. Będą to lekcje rozplanowane z kilkudniowym wyprzedzeniem, przy czym konkretne zadania do wykonania zostaną opatrzone informacją do kiedy należy je zrealizować oraz (jeśli lekcja będzie tego wymagała) przesłać potwierdzenie ich wykonania, tak aby w następnej kolejności nauczyciele mogli dokonać oceny postępów Państwa dzieci.

            Wybraliśmy powyższy wariant, biorąc pod uwagę fakt, iż w tej nadzwyczajnej sytuacji nie chcemy narzucać dysponowania czasem, jednak prosimy Was o zwrócenie uwagi na systematyczność  i higienę czasu pracy Waszych pociech. Ostatnie dwa tygodnie pokazały nam, że nasi uczniowie chętnie podejmują wszelkie aktywności zaproponowane przez nas, co ogromnie nas cieszy.

            O szczególne wsparcie prosimy rodziców klas I – III, choć zapewniamy, że zadania dla najmłodszych będziemy starali się w głównej mierze tak konstruować, aby Wasze zaangażowanie ograniczyć do minimum.

            Nauczyciele pracują według dotychczas obowiązującego planu lekcji, co nie oznacza, że zajęcia będą prowadzone w tym trybie. Ów plan proszę traktować jako harmonogram konsultacji nauczycieli dla uczniów – w godzinach swoich lekcji są do dyspozycji uczniów zgodnie z ustalonymi formami komunikacji. Ponadto tylko w tych godzinach będą mogły odbywać się lekcje online, zapowiedziane wcześniej.

            Porcję przydatnych informacji otrzymają Państwo w osobnych dokumentach wypracowanych na potrzeby obecnej sytuacji, z którymi polecam się zapoznać celem rozwiania wątpliwości co do organizacji zdalnego nauczania w naszej szkole. Tam znajdą Państwo również harmonogram konsultacji nauczycieli dla rodziców
            (w godzinach popołudniowych dla Państwa wygody).

            W razie jakichkolwiek pytań, proszę pisać lub dzwonić. Każda informacja zwrotna od Państwa będzie dla nas cenną uwagą. Nadzwyczajna sytuacja wymaga nadzwyczajnych środków – pamiętajmy, że tylko wspólnie uda nam się spokojnie i bez zbędnych emocji przeprowadzić przez ten trudny czas NASZE DZIECI. Zdajemy sobie sprawę z trudności, z którymi przyjdzie nam się spotkać po drodze, dlatego też zwracamy się do Państwa z  prośbą  o  wsparcie  we  wdrożeniu  systemu  nauczania  zdalnego.

             

            Życzymy Państwu zdrowia i wielu sił na ten czas nowych wyzwań!

             

             

            Z wyrazami szacunku

             

            Artur Baziuk
            Dyrektor szkoły

             

        • KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

          • KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

          •                                 Jełowa, 25.03.2020 r.

             

            KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

             

            Szanowni Państwo Rodzice i Opiekunowie!

            Zawieszenie zajęć w szkole w sytuacji zagrożenia epidemiologicznego COVID -19 wymusiło zmianę techniki realizacji procesu dydaktycznego również w naszej szkole: z zajęć prowadzonych stacjonarnie
            w pomieszczeniach szkolnych na zajęcia prowadzone techniką „nauki na odległość”, tzw. zdalne nauczanie.

            Zmiana techniki uczenia się i nauczania nie zwalnia ucznia z obowiązku szkolnego /obowiązku nauki, określonego w art. 35 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe.

            Kontakt ze szkołą

            W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania Publicznej Szkoły Podstawowej w Jełowej związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem Covid-19:

            1. Szkoła jest zamknięta, oznacza to, że w tym okresie nie prowadzi zajęć opiekuńczych i wychowawczych,
            2. O wszelkich zmianach dotyczących funkcjonowania jednostki informowana jest Rada Rodziców (przewodniczący RR),

            Kontakt z dyrektorem szkoły możliwy jest:

            • telefonicznie pod numerem 77 4211 009,
            • mailowo: psp.jelowa@lubniany.pl
            • skrzynkę Epuap,
            • skrzynkę pocztową,

             

            1. Odbiór podręczników, ćwiczeń i innych materiałów edukacyjnych z terenu szkoły możliwy jest po uprzednim uzgodnieniu i w terminie wskazanym przez dyrektora szkoły.
            2. Dokumenty rekrutacyjne do klasy pierwszej na rok szkolny 2020/2021 proszę dostarczać:
               
            • na adres mailowy szkoły psp.jelowa@lubniany.pl (skany, fotografie)
            • na skrzynkę epuap (skany, fotografie)
            • do skrzynki pocztowej wyłącznie w godzinach pracy szkoły tj. od 800 - 1300 

            Pomoc psychologiczna

            W porozumieniu ze szkolnym psychologiem uruchomiono telefon zaufania i wsparcia psychologicznego online dla rodziców i uczniów naszej szkoły.

            Kontakt z psychologiem:

             

            Dni tygodnia:              poniedziałek / środa

            Godziny dyżurów:      800 – 1200

            Telefon komórkowy:   531 229 946

            Adres e-mail:              anitaklis@interia.pl,

            Szczególnie dla Państwa psycholog poleca zebrane informację pt.: „Rozmowy z dziećmi a koronawirus” – zapraszamy do lektury i rozmów z dziećmi J - załącznik nr 1: Rozmowy z dziecmi a koronawirus.pdf

             

            Wsparcie pedagogiczne

            Informuję, że pedagog szkolny pozostaje do Państwa dyspozycji, odpowie na pytania naszych uczniów oraz rodziców:

            Kontakt z pedagogiem:

            Dni tygodnia:              od poniedziałku do piątku

            Godziny dyżurów:      900 – 1200

            Telefon komórkowy:   723 529 084

             

            Zdalne nauczanie (kształcenie na odległość)

            W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania nauczyciele Publicznej Szkoły Podstawowej w Jełowej będą organizowali i realizowali kształcenie na odległość polegające na:

            1. przekazywaniu materiałów edukacyjnych dla ucznia, zgodnie z ustalonymi formami komunikacji (np. e-dziennik, e-mail, whatsapp, inne),
            2. monitorowaniu postępów uczniów,
            3. weryfikowanie wiedzy i umiejętności uczniów,
            4. informowaniu rodziców o postępach w nauce, zgodnie z ustalonymi formami komunikacji
              (np. e-dziennik),
            5. informowaniu uczniów i rodziców o uzyskanych przez niego ocenach, zgodnie z ustalonymi formami komunikacji (np. e-dziennik),
            6. informowaniu rodziców o dostępnych materiałach i możliwych formach ich realizacji w celu wsparcia dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (zgodnie
              z ustalonymi formami komunikacji),
            7. określeniu sposobu uzyskiwania informacji zwrotnej dotyczącej podejmowanych przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dających podstawę do oceny pracy ucznia,
            8. organizacji konsultacji dla rodziców oraz przekazywania im informacji o ich formie i terminie (harmonogram konsultacji dla rodziców stanowi załącznik nr 2).

            Korzystanie z materiałów edukacyjnych

            Organizacja kształcenia na odległość polega na tym, że nasi uczniowie będą uczestnikami m.in. procesu dydaktycznego poprzez platformę edukacyjną EduNect, Eduelo, Wakelet a także za pomocą naszej strony internetowej www.pspjelowa.edupage.org.

             

            Strona internetowa szkoły:

             

            Zadania i materiały wraz z instrukcjami dla uczniów wysyłane będą do zakładki

            • „Praca zdalna z uczniami/ zadania domowe”,

            a pliki, z których uczniowie mogą korzystać zamieszczane są na bieżąco w zakładce

            • „Magazyn plików do nauki”

            zapoznanie się odbywa się bez konieczności logowania dla ucznia oraz rodzica.

             

            E-dziennik

            Do końca marca zostanie uruchomiony E-dziennik „Librus Synergia”, który zdecydowanie ułatwi komunikację pomiędzy Państwem a szkołą, w tym z nauczycielami. Rozwiązanie to umożliwi nam także płynną wymianę plików bez konieczności używania tradycyjnej poczty elektronicznej. Logowanie będzie możliwe zarówno z poziomu telefonu komórkowego jak i z komputerów stacjonarnych, przenośnych, tabletów i innych urządzeń posiadających dostęp do internetu.

             

            Wszelkie prace wykonywane przez ucznia odsyłane będą taką samą drogą elektroniczną lub w inny ustalony z nauczycielem sposób i podlegają ocenianiu.

             

            Organizacja warunków do nauki w domu

            Warto zadbać o:

            Kącik do nauki

                       

            • biurko z krzesłem dostosowanym do wzrostu dziecka;
            • odpowiednie oświetlenie, padające od strony pisania, niezbyt jaskrawe
            • optymalną temperaturę w pomieszczeniu ok. 20/21 stopni Celsjusza

            ale przede wszystkim o zniwelowanie elementów rozpraszających, tak aby dziecko mogło
            w pełni skupić się na wykonywanych zadaniach.

             

            Zasady higieny pracy przy komputerze

            • ekran monitora powinien znajdować się na tle ściany bezokiennej, bokiem do okna, ale
              w odległości nie mniejszej niż 1 metr, tak aby żaden fragment okna nie odbijał się od ekranu,
            • monitor powinien być ustawiony na wprost oczu, tak by jego górna krawędź znajdowała się kilka centymetrów powyżej linii wzroku,
            • klawiatura powinna być ustawiona w odległości ok. 10-15 cm od krawędzi biurka, by było miejsce na nadgarstki,
            • najlepiej, aby blat znajdował się na wysokości łokci osoby pracującej,
            • stanowisko pracy powinno być oświetlone światłem rozproszonym,
            • siedzisko powinno znajdować się na takiej wysokości, by stopy były oparte płasko na podłodze, a kolana ugięte pod kątem prostym,
            • oparcie należy dopasować do kształtów pleców (powinno być lekko wygięte do przodu
              i podpierać mocno lędźwiowy odcinek kręgosłupa)

            dodatkowo warto zachować zasady higieny wzroku:

            • nie pracujemy w warunkach prowadzących do wysychania gałki ocznej (w normalnych warunkach oko mruga 12 razy na minutę – przy komputerze mrugamy dwa razy rzadziej),
            • systematycznie przeprowadzamy ćwiczenia rozluźniające mięśnie oczu, prowadzące do relaksu i odpoczynku układu wzrokowego (np. powoli ruszamy gałkami ocznymi od góry do dołu, następnie w prawo i lewo, a także kreślimy „ósemki” w powietrzu, zmuszając gałki do ruchów po okręgu).

             

            Motywacja i wsparcie dzieci w trakcie samodzielnego uczenia się w domu.

            Co zrobić, aby nauka przestała być dla dziecka uciążliwym obowiązkiem i stała się dla niego przyjemniejsza?

             

            Każde dziecko jest inne i inne metody będą najlepiej się sprawdzać przy wspieraniu jego motywacji do nauki, ale jest kilka uniwersalnych sposobów.

            • ustalcie z dzieckiem plan nauki: najlepiej zaczynajcie od rana, po śniadaniu, pamiętając
              o przerwach; pracujcie systematycznie w miejscu, gdzie jest cicho i spokojnie, gdzie dziecko może się skoncentrować i nic go nie rozprasza; podsumowujcie (codziennie lub tygodniowo) to, czego dziecko się uczyło, tak aby na bieżąco widziało swoje postępy,
            • zadbajcie o relaks (kolejne godziny przy urządzeniach mobilnych w celach rekreacyjnych nie są najlepszym pomysłem) i odpoczynek oraz odpowiednią ilość snu,
            • zwróćcie uwagę na zdrowe odżywianie i ruch – wtedy łatwiej przychodzi koncentracja,
            • nie bójcie się prosić o pomoc – obecny czas potrzebuje wsparcia i wymiany doświadczeń.

            Rodzicu!

            • PRESJI STANOWCZO MÓWIMY NIE – przymus będzie działał odwrotnie, kluczem do sukcesu jest motywacja wewnętrzna dziecka. Słuchaj komunikatów dziecka, weź pod uwagę trudności, które zgłasza. Daj poczucie uporządkowania, czyli dla dziecka bezpieczeństwa. Dziecko potrzebuje porządku, szczególnie w młodszym wieku szkolnym. Nadmiar materiałów docierający do dziecka może wywołać uczucie paniki – pamiętaj, że macie czas.
            • W systematycznej nauce odgrywasz ważną rolę, jesteś przykładem i wsparciem, ale nie możesz zapominać o systematycznej kontroli.
            • Każdy lubi, gdy jego starania są doceniane. Pamiętaj, że nawet niewielkie osiągnięcia dziecka zasługują na pochwałę, tak samo jak wysiłek wkładany w proces uczenia się. Jeśli będziesz skupiać uwagę jedynie na niepowodzeniach dziecka, wówczas szybko straci ono chęć do nauki. Nagrody od czasu do czasu też są wskazane, ale nie w formie „coś za coś”.
            • Nie stawiaj zbyt wygórowanych wymagań, swoje oczekiwania dostosuj do możliwości swojego dziecka – nie porównuj z innymi.
            • Pomóż dziecku dostrzec korzyści, jakie może odnieść z już posiadanej i nabywanej wiedzy; pokaż mu,
              w jaki sposób powiązać ją z codzienną rzeczywistością i jak wykorzystać ją w praktyce.
            • Zachęcaj dziecko do rozmów, do myślenia, do wyrażania własnych opinii. Rozbudzaj w nim zainteresowanie otaczającym światem. Pokaż, że nauka naprawdę może być interesująca i przyjemna.
            • Pomagaj, ale nie wyręczaj! Naprowadź, udziel wskazówek, wyjaśnij wątpliwości. Zachęć do samodzielnych rozwiązań, które dostarczą dziecku ogromnej satysfakcji, pokazując, że jest w stanie poradzić sobie z trudnościami.

            Pomoc techniczna

            W szkole zorganizowano zdalną pomoc informatyczną. W przypadku trudności z obsługą komputera lub potrzebą nabycia umiejętności obsługi programów lub aplikacji wykorzystywanych w procesie zdalnego nauczania zachęcamy rodziców, uczniów oraz nauczycieli do indywidualnych konsultacji.

            Kontakt z informatykiem:

             

            Dni tygodnia:              od poniedziałku do piątku

            Godziny dyżurów:      800 – 1600

            Telefon komórkowy:   795 520 552

            Adres e-mail:              enter.it.krzysztof.danielczyk@gmail.com

             

            Zalecenia dotyczące bezpieczeństwa

            Zwracam się do Państwa o dopilnowanie przestrzegania wszelkich zaleceń służb sanitarno-epidemiologicznych oraz wskazań Ministerstwa Edukacji Narodowej.

             

            To na Państwu spoczywa odpowiedzialność za skuteczność realizacji zaleceń sanitarno-epidemiologicznych, a tym samym za bezpieczeństwo swoje i swoich dzieci, a Naszych Uczniów. Szczególnie proszę Państwa o dopilnowanie, by Wasze dzieci w czasie epidemii pozostały w domu i nie kontaktowały się z innymi osobami. Wszelkie kontakty mogą Oni ograniczyć do Internetu lub innych środków komunikacji. Proszę również o wsparcie swoich dzieci.                                   

             

            Służymy Państwu również pomocą i jesteśmy do Państwa dyspozycji.

             

            Podstawowym warunkiem skuteczności ograniczenia rozprzestrzeniania się koronawirusa jest rygorystyczne przestrzeganie zasad higieny osobistej. Konieczne jest również bieżące śledzenie komunikatów GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacji przesyłanych przez dyrektora szkoły lub wychowawców. Wszelkie informacje o zagrożeniu koronawirusem oraz o sposobach zapobiegania można znaleźć na stronie https://gis.gov.pl/Aktualnosci.

             

            Komunikat dyrektora do Rodziców z dnia 25.03.2020 r.pdf   

            Z wyrazami szacunku

             

            Dyrektor szkoły
            Artur Baziuk